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Les changements dans le milieu universitaire ainsi qu’au sein de la société au cours des dernières décennies ont mené à une conversation à l’échelle mondiale sur la réévaluation des approches en matière de thèse de doctorat. Ce rapport offre une vue d’ensemble des changements en lien avec la thèse de doctorat et résume les consultations tenues avec la communauté canadienne des études supérieures au cours des deux dernières années, pour se terminer par un appel à l’action pour les universités.
Pour informer la série de recommandations publiée dans le document final ci-dessus, cet ouvrage préalable décrit le processus de consultation à l’échelle de la nation de l’ACES visant à faciliter la conversation sur l’objectif, le contenu, la structure et l’évaluation de la thèse de doctorat.